تجربه نگاری

 سال تحصیلی 91-90

«برای بالابردن ارزش خود مغز خود را تواناتر کنیم و تجربه کسب کرده و مطالعه کنیم»

خداوند بعضی از نعمتها را درون بسته ای از مشکلات اعطا می کند تا بندگان او با حل آن مسائل شایستگی خود را برای دستیابی به آن نعمت ثابت کنند 0

برنامه ها و تقویم اجرائی درس حرفه و فن:

1-توجه به روح مدرسه و نفس علم از نظر خدا و قرآن مجید و چهارده معصوم و علوم روانشناسی و تربیتی

2-مسائل تربیتی در کلاس در هر جلسه در حدود 5 دقیقه

3-حفظ نظم و مقررات در کارگاه مدرسه و کلاس

4-جلوگیری از خشونت و حسن همدردی در حیات مدرسه راه پله و کارگاه

5-تشویق به حفظ نظافت محیط حیاط مدرسه سالن کلاسها و کارگاه

6-توجه به تدریس کتاب و متن نوشته ها و ایجاد انگیزه برای فهم مطالب و کاربردی کردن مطالب کتاب حرفه و فن

7-بحث پیرامون مشاغل و دنیای اطراف انسان ماشینی

8-گروه بندی کلاس و تقسیم وظایف و چارت کاری کلاس و کارگاه حرفه و فن

9-ایجاد روحیه کار و تلاش و لزوم داشتن لباس کار و فرهنگ رنگها در مشاغل مختلف

10-ایجاد روحیه مطالعه و تحقیق و معرفی 200 کتاب در قالب مسائل مذهبی علمی – آموزشی – اجتماعی – تاریخی – ادبی – فنی و مهندسی و سایت های آموزشی و درس الکترونیکی

11-توجه به انتقادات و پیشنهادات دانش آموزان و انتقال آنان به مسئولین مدرسه و سعی در رفع مشکلات در قالب طرح نظام جامع پیشنهادات مدرسه شهید دکتر مفتح نجف آباد

12-استفاده از نیروهای دانش آموزان برای پیشرفت تحصیلی و شغلی و نیروی خواندن درون قلب و تفکرات سالم و پرانگیزه دانش آموزان

13-استفاده از استادان و دبیران مجرب برای حضور در مراسم صبحگاه و نماز و هفته مشاغل و ایجاد بازدیدهای علمی و آموزشی

14-ارتباط مستقیم با هسته مشاوره مدرسه و اداره و سایت های آموزشی و مشاوره ای حوزه و دانشگاه – دبیرستان و مشاوره های سطح شهر – پزشکان طب سنتی و شیمیایی – بسیج فرهنگیان – مساجد سطح شهر

15-استفاده از جزوات و بروشورهای سطح شهر برای راهنمائی و استفاده بهینه دانش آموزان در بستر کلاس و تبادل اطلاعات در قالب طرح (بسته های آموزشی مدرسه راهنمایی شهید مفتح) همسو با مشاغل  و حرف جامعه

16-استفاده از استعدادهای آموزشهای الکترونیک

17-تبادل اطلاعات با سایر دبیران در قالب شورای معلمان – همکاری مستقیم با مدیریت و معاونت محترم آموزشگاه و همسو کردن نظرات و انتقادات در جهت رفع مشکلات آموزشی – تربیتی – اجتماعی دانش آموزان و محیط آموزشگاه

18-استفاده از طرح درس سالانه و ماهانه و توجه به بودجه بندی کتاب حرفه و فن

19-گرفتن امتحانات و ارزشیابی های مختلف به صورت (PowerPoint) و پرسش و پاسخ بصورت گروهی و کنفرانسهای دانش آموزی و بحث و تبادل نظر در کلاس بصورت دوستانه و رفع اشکالات کتابهای درسی حرفه و فن

20-ارزشیابی عملی در کارگاه و توجه به نفس کتاب حرفه و فن و ایجاد انگیزه کارپروری و حسن کار و جوهره مرد که همان فعالیت و پیدا کردن دست رنج حلال

21-توجه کردن به خدا در تمام امور مخصوصا کارگاهی و داشتن حواسی جمع و برخورداری از لباس کار مناسب برای جلوگیری از حوادث و تشویق و ترغیب دانش آموزان برای داشتن و حوصله بیشتر در امر کار و فعالیت و دقت در دست بودن فعالیت عملی طبق نقشه های کتاب

22-استفاده از نیروهای فعال دانش آموزان در تعمیر و نگهداری وسایل مدرسه

23-داشتن ارتباط با خانواده های دانش آموزان در سطح هوشی بالا و پایین و راهنمایی کردن آنها برای برطرف شدن مشکلات تربیتی و آموزشی دانش آموزان و راهنمایی کردن آنها در جهت ورود به رشته های هنرستانی و دبیرستانی و مراکز فنی و حرفه ای سطح شهر

24-تدریس جزء به جزء کتاب با روشهای سخنرانی – دانش آموز محوری – کتاب محوری – تصویر خوانی – کنفرانس دروس- ایفای نقش و 00000000

25-به خاطر کمبود وقت چاپ و تکثیر جزوات علمی آموزشی بصورت جزوات – بروشور – روزنامه دیواری – جدول و مسابقه

26-نمایش فیلم های آموزشی در قالب حفظ محیط زیست بصورت دید جهانی و منطقه ای و استفاده از نظرات کلان صاحب نظران داخلی و خارجی

27-رفع مشکلات شهر و توجه به پیشنهادات مدرسه و همکاران و دانش آموزان و انتقال آن به مسئولین شهر بصورت حضوری یا تلفنی یا نامه

28-دادن روحیه کار و تلاش و حس نوع دوستی و انقلاب مطالعه در سطح مدرسه – اجتماع و فامیل

29-حضور در جلسات گروههای آموزشی و دوره های ضمن خدمت فرهنگیان و مراکز استانی و تبادل اطلاعات با سایر نیروهای آموزشی استان و کشور

30-لزوم داشتن کلاسهای پژوهشی و علم پژوهنده و محصل پژوهنده و استفاده از فرهنگ مطالعه و تحقیق سایر کشورها

31-توجه به امورتغذیه ای دانش آموزان و فرهنگیان و داشتن روحیه سخاوت و گذشت در جمع همکاران

32-عبور و تغییر در تدریس از حالت کلیشه ای و تکراری و تدریسهای خسته کننده و سوق دادن دانش آموزان به سوی تفکرات خلاق و هوشمندانه و داشتن ذهنی باز و کارآمد و در وضعیت حال زندگی کردن و گرفتن عبرت از گذشته و امیدوار بودن به آینده ای روشن و داشتن ذهنی مثبت گرا و یادگیری صحیح (خوب دیدن – خوب شنیدن – خوب تمرین کردن)

33-تشویق آنی و لحظه به لحظه دانش آموزان و همکاران و مسئولین مدرسه و ذکر صلوات و جمله (دست شما درد نکند – شما چقدر زحمت می کشید) و بارکه الله –ماشاء الله – آمنت به الله و جملات دیگر و زدن مهر مرتب در کارتهای تشویق دانش آموزان به مناسبتهای مختلف و تشویق دیگر همکاران به انجام این امور

34-ارتباط دادن واحدهای درسی حرفه و فن با مشاغل سطح شهر و بازدید از نمایشگاههای سطح شهر – استان و کشور و گلخانه های مختلف – کتاب فروشیها و انتقال یافته ها به محیط مدرسه و دانش آموزان

35-توجه به روحیه ای برای پیدا کردن رزق حلال و فرهنگ کار و تلاش و تعریف کردن سرگذشت عالمان و اندیشمندان و مخترعان بومی محلی و ایرانی و مذهبی برای استفاده دانش آموزان

36-دلجوئی از دانش آموزان ترد شده از دیگر همکاران در کلاسها و اجازه دادن به آنها جهت کار کردن در کارگاه و گرفتن انرژی مخرب و ویرانگر آنها در سطح مدرسه و شهر

37-استفاده از نظرات دانش آموزان مقاطع مختلف در سطح شهر که دیروز شاگرد بنده بوده اند و امروز بعنوان استاد کار و مسئول شهری می باشند و دعوت آنها به مدرسه و کارگاه جهت بازگویی خاطرات و سرگذشت و علت موفقیت آنها

38-استفاده از تجربیات استاد کاران و اولیاء دانش آموزان بصورت بروشورهای آموزشی یا خاطره گوئی توسط دانش آموزان که پدران آنها استاد کار هستند

39-استفاده از احادیث و معانی قرآنی در ارتباط با علم و درس حرفه و فن در مورد کار و تلاش

40-برخورد جدی با بی نظمی و کج فهمی با عمل سازنده و ذکر عملی که همان عمل کردن خود معلم و ملاحظه توسط دانش آموزان

پیامبر اسلام(ص) : من از فقر امت خود نمی ترسم بلکه از سوء تدبیر آنها می ترسم.

41-نوشتن بیش از 100 تجربه آموزشی و اجتماعی در طول دو سال از 25 سال سابقه

42-همکاری با معاونت تکنولوژی آموزشی – سرگروه حرفه و فن – زبان – جغرافی برای برگزاری دوره های ضمن خدمت

43-ارتباط با واحدهای ضمن خدمت – واحد نماز – معاونت اداره – حسابداری و معاونت پشتیبانی برای امور محوله مدرسه شهید مفتح

44-ارتباط با اولیاء دانش آموزان و شورای دانش آموزی و بسیج دانش آموزی جهت تبادل اطلاعات در امور مختلف مدرسه راهنمایی شهید مفتح

45-دادن و نوشتن بالغ بر 100 پیشنهادات به اداره آموزش و پرورش که خوشبختانه هیچ مورد از آنها انتخاب نشده یا اصلا تشویقی صورت نگرفته و این هم به فال نیک گرفته می شود که در سطح کشورمان هیچ آموزش و پرورشی مثل نجف آباد پرکارتر و زحمت کش تر وجود ندارد از نظر تعداد خدمات – بزرگی کادر معلم و دبیر و بهترین نیروهای کشور در این شهر فعالیت می کنند0

در پایان از زحمات کلیه همکاران – مدیریت محترم مدرسه مخصوصا دانش آموزان که یار و همدل بنده بوده و تنها روزنه امید بنده در نوشتن این چند سطر عشق و علاقه به اهل بیت (ع) و کارم و شغلم بوده است سپاسگزاری می نمایم0

به قول حضرت علی (ع) : افتخار حضرت علی (ع) این بود که بنده خدا بود و می فرمود که عزت علی به این است که تو پروردگار منی 0

پروردگارا : بحق بندگان صاحین خود ما را بنده خودت قرار بده

آمین یا رب العالمین

 تهیه و تنظیم : سید جواد آیتی دبیر حرفه فن

مدرسه راهنمایی شهید مفتح و شهید رضویان نجف آباد

تلفن 09132308720

اگر بر آب روی خسی باشی ، اگر بر هوا پری پرنده ای باشی ، دل به دست آر تا کسی باشی

(خواجه عبدالله انصاری)

امام علی (ع) : خردمند به کار خویش تکیه می کند و نادان به آرزوی خویش0

آنگاه که همه به دنبال چشمان زیبا هستند تو به دنبال نگاه زیبا باش0

هرگز امید از کسی سلب نکن شاید این تنها چیزی است که دارد0