روند اجرای تجربه
در شروع سال تحصیلی وبعد از اتمام درس و در یک زمان تنفسی و برای جلوگیری از اتلاف وقت با گفتن خاطرات تحصیل ، شغل یابی ،انقلاب ،جنگ تحمیلی و خدمت در روستاها به عنوان جایزه خوب گوش به درس و نوشتن تکالیف بهترین کمک را دراین بیست سال تجربه برای من داشته است. البته شهدا کمک می کنند و این کار خدایی است و من به آن اعتقاد دارم .مثلا شهدا در خواب یا بیداری به من تذکر می دهند که فلانی اینجا را کم گفتی یا زیاد تند رفتی-پس باید واقعیات گفته شود چون از اصل ما برحق بودیم و راه درست را امام شهیدان امام حسین (ع) برای ما آشکار نمود .
*یکی از دوست داشتنی ترین خاطرات موقع عملیات و شب حمله بود و روحیاتی که شهدا داشتند-البته باید دقیق صحنه ها و حالتها و گریه ها و خوشی ها را بیان کنید بعضی مواقع با گریه همراه می شود دانش آموز خود را در آن صحنه می بیند و تصویر سازی می کند و در پایان نتیجه گیری می کند –بعضی مواقع خاطره رابا وصیت شهید به پایان می رسانم و آن را ارتباط می دهم با قیام امام حسین (ع) و صحنه های عزاداری دانش آموزان پرخاشگر متحول می شوند که چگونه یک دانش آموز راهنمایی ، دبیرستان ،طلبه ، بازاری ، دکتر ،مهندس ،دانشجو در آن نبرد و از خود گذشتگی نشان دادن شهید می شد برای راحتی افراد جامعه –و آن فرد نتواند مقداری از انگیزه او را داشته باشد- طوری که دانش آموزان بدون حرکت و با حالاتی متعجب به خاطره گوش میدهند- و دنباله آن را خواهش میکنند .
عنوان خاطرات عبارتند از :
1- شروع جنگ و نواختن آژیر خطر در مدرسه و رفتن به پناهگاه
2- شروع آموزش پادگان و مخفیانه به جبهه رفتن
3- نامه نگاری برای خانواده و دوستان و خواندن نامه ها
4- نوشتن وصیتنامه و خواندن وصیتنامه شهدا
5- آمدن مرخصی و دیدار دوستان و فامیل و بدرقه خانواده
6- بردن هدایای رزمندگان و کیسه چی(اصطلاح نجف آبادی )
7- توجیه عملیاتی و رفتن به مقر مخفی و آموزش آبی ،خاکی، کوهستانی و برفی
8- ادامه تحصیل در جبهه و مجمع رزمندگان و امتحان دادن
9- نظافت چادر و سنگر و گرفتن پست شهرداری –حمام رفتن –صلواتی-
10-گرفتن دعا –درس نهج البلاغه –تحول روحی و روانی و عوض شدن
11-شب عملیات – ترکش خوردن-مانورها –زخمی شدن –صحنه شهادت
12-لذت عملیات موفق و شکست عملیات نا موفق-عقب نشینی
13-ساخت پل –جاده- سنگر- خاکریز – دپو – آشپزخانه –صلواتی- آتش تهیه
14-گرما – سرما -بهار –عید – 22 بهمن و مراسمات جبهه
15-گرفتن اسرا – بمباران شیمیایی دشمن- کمک مردم و صلح و...
نتایج مثبت:
1- بهترین راه کسب معنویات و توسل کردن به ائمه اطهار نزد دانش آموزان
2- داشتن این امکانات امنیت به خاطر گذشت و فداکاری شهدا است و فرهنگ جبهه را فرا گرفتن
3- استفاده از تجربیات دفاع مقدس در درس و مطالعه و پیشرفت علمی و اقتصادی کشور
4- نداشتن وابستگی به دنیا و توکل به خدا و نیروی عظیم مردمی و دینی کشور ایران
5- احترام به خون شهدا و زنده نگه داشتن روح مردانگی و جوانمردی در دانش آموزان
نتایج منفی :
1- استفاده و استقبال نکردن مسئولین مدرسه و دیگر همکاران
2- کمبود وقت و ناتمام ماندن خاطرات
3- از بین رفتن خاطرات با نگفتن آنها و عدم حمایت مسئولین
پیشنهاد
1- مسابقه خاطره نویسی و خاطره گویی در مدارس و مساجد
2- استفاده از خاطرات شهدای زنده در مراسمات ملی-مذهبی و اعیاد
3- استفاده از خاطرات در کتب ملی و درسی
4- خون شهیدان ضامن دفاع مقدس می باشد پس هر چه برای آن سرمایه گذاری کنیم ضرر نمی کنیم و استفاده از آن بی نهایت بار معنوی دارد.
خواص سنگها